| 阅读，从妈妈选书开始 | | | | 2005-10-27 09:06:00 搜狐 | |
你想培养一个热爱读书的孩子，首先要培养他对书的喜好，最重要的，是为他们选择适合的图书。阅读，从选择一本好书开始。
书籍是孩子们童年的快乐伙伴，他们从书中感知世界，认识和了解生活。从零岁开始，书就已经走入了他们的生活。什么样的书是一本好书？我们该为孩子选择什么样的书？
为孩子们出书的人，知道什么是适合他们的；为孩子们买书的人，知道什么是他们真正喜欢的。
书曾经事无巨细地帮助过我们，也就能一如既往地帮助和呵护我们的孩子。为孩子选一本好书，让人生从美丽的感受开始。
好书=快乐+知识+智慧
刘媛华 中国版协幼儿读物研究会会长
新的教育理念认为，早期阅读已提前至0岁开始，并且0至3岁这一年龄段的阅读，对孩子潜力的开发，有着不可估量的作用。
3岁以前的孩子，语言、表象、想象和思维活动，刚刚开始形成，认知的发展处于感知运动阶段，因而，幼儿读物具有启蒙性的特点。幼儿读物并非是一种只具文学性的纯文学，而是带有明显的综合性，其中，文学的因素、科学（语言和知识）的因素、艺术（音乐和绘画）的因素常常交织相融。幼儿读物是文字、图画、色彩、声音、动作和游戏六个方面相互结合、相得益彰的产品，是培养孩子心理素质的精神食粮。
这里向年轻的妈妈推荐一篇逾越时代和疆域，受到各国一代又一代孩子们欢迎的名著——由世界著名大作家阿·托尔斯泰撰写的童话《大萝卜》。或许在你们的童年就与它交上了朋友，那么现在回味起来也会倍感亲切。这则童话的基本情节十分单纯、简洁，就是萝卜长得太大，拔不起来。可是，大作家阿·托尔斯泰却把它处理得有声有色。
你看，萝卜被夸张得硕大不可思议，不仅播种它的老爷爷拔不动，连老奶奶、小孙女、小狗儿、小猫儿合力去拔，也拔不动，最后，小耗子帮了一把，才把它拔起来了。他们相互呼喊——“老奶奶，老奶奶，快来帮忙拔萝卜”“哎！来了，来了”……一个拉着一个，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔的情态，与年龄幼小的孩子真是声息相通。
在童话中，作家只是把“拔呀拔，还是拔不动”这一行为动作不断地加以循环反复，它们构成一幅活泼生动、欢快热烈、情趣融融的景象，圆满地体现出稚拙美和纯真美。
指导孩子欣赏《大萝卜》，应该把它作为一个整体性的艺术形象来感受，这中间不仅有“人多力量大”的道理，而且有劳动的乐趣、丰收的喜悦；不仅有人物、动植物的名称知识，还有类似于绕口令的反复式的语言韵味。这一切统统以充满感情和想象的艺术形象滋润幼儿的心灵。可是孩子们不一定能够意识到，或者虽然有所意识却说不出来，这不要紧，不必苛求孩子。
《大萝卜》传播到我国已有几十年的历史，出版了不同类型的版本。它使孩子们获得真的启迪，善的熏陶，美的享受，具有无穷的魅力。
好书，让孩子“愉快阅读”
郁敬湘 江苏少儿出版社文学室主任
阅读是一个相伴我们一生的行为，发生在儿童早期的阅读，不仅能影响未来的阅读，甚至还能影响人的生活。日本的教育理论家木村久一在其著作《早期教育和天才》中也提出过类似的言论：“在孩子的乐趣中，最重要的是读书。不过应特别注意书的选择，一个人喜好什么样的书，往往决定于他第一次读的是什么书，而且幼年时期读的书往往能左右这个人的一生。”所以，为孩子选什么样的书，是父母们颇废思量的事情。
0至6岁的儿童尚不具备独立阅读的能力，他们必须在父母陪伴或在老师的帮助下，通过画面、声音、拼音、形状、色彩、故事的提示，对适宜书籍进行欣赏和阅读（亲子共读）这一时期的阅读是为了养心、养眼、培养兴趣。
低龄幼儿的精神世界灵动飘逸、璀璨绮丽，妈妈可以为他们选择一些装帧新奇多变、图文并茂、格调高雅的绘本图书，如：传统连环画、识字读本、异形书、挂图、玩具书、有声读物、卡通读物等。内容尽可能覆盖自然和人文科学，开本可以是4开8开的（孩子趴在地板上读）、16开20开24开的（亲子共读）、40开左右的（睡前催眠读）、64开128开的微型书（随身玩耍读）。
我们国内有许多好的图书供这一年龄的孩子阅读，21世纪出版社的挂图卡片、江苏少儿社的"我真棒"、福建少儿社的"好阿姨"等，都是父母们上佳的选择。还有我们熟悉的、也是为中外小读者喜爱的《你喜欢》、《花生米样的云》、《猜猜我有多爱你》和《我不知道我是谁》等 。文林出版公司和小树林教育出版社联合引进的图画书《我希望我弟弟是一只狗》、香港中文书会新近推荐的故事书《百货公司的一夜》、《巫婆住在47号》等都能给孩子们带来阅读的快乐。
孩子到了6岁，阅读变得有点辛苦了：父母为孩子选择图书时，在养心、养眼、培养兴趣之外 ，要考虑孩子的“幼小衔接（幼儿园到小学的过渡）”和“助学功能”。文字的比重随孩子年龄同步增长，你可以为孩子选择一些原创的知识类图书、文学作品、游艺益智类图书，也可以买一些改编、编译的外国经典著作，一些优秀的名著缩写本也可以向孩子推荐，这样可以节约孩子的阅读时间。
我想说，童年只有一次，父母应该捍卫孩子童年的幸福，切莫用粗暴的功利心挫伤孩子爱书的感情，不要强迫孩子说“中心思想”、回答太多的“为什么”；我还想说，不论我们对孩子的将来如何规划，我们首先希望的，一定是孩子能有一个健康快乐的人生。书曾经事无巨细地帮助过我们，也就能一如既往地帮助和呵护我们的孩子。为孩子选一本美丽的书，让美好人生从“愉快阅读”开始。
感谢每一本好书，为我们的孩子带来了阅读的乐趣，并让他们深迷其中，人生有了一个美丽的开始。
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